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从脸上取下银色的奥兰朵面具，收进口袋里，珈蓝对憋了一路，此刻眼睁睁看着他大变活人的迪夫笑了笑：“不用奇怪，一点小把戏而已。”
迪夫张了张嘴，最终还是选择了的沉默，他已经开始习惯这位古怪的年轻魔法师，时不时展露出来的神奇能力，即便是他这种对魔法毫无了解的战士，也隐隐觉得，这年轻的魔法师，似乎跟一般的魔法师老爷有些不太一样。
和迪夫一起漫步着回到图书馆，书吧附近依旧那么热闹，到处都是年轻的学生聚在一起兴高采烈的玩着各种游戏，最近书吧的娱乐设施越来越丰富了，总是能吸引学生们长时间的停留在书吧，甚至会有人彻夜包桌。
书吧最近开发出了一种叫做“科魔大冒险”的游戏，包含了专门设计出来的各种超大型微缩实景沙盘地图、冒险分场景、战棋式格斗盘、参考图书馆中魔兽与怪物资料设计出来的怪物模型……等等等等，已经细致化到了极限。
魔法学徒们想要参加这种科魔大冒险游戏，不但需要先通过专业的评测，建立自己包含了魔法值、魔法种类、拥有的装备、擅长的技能、具有的财富……等等数据的角色晶卡，才能根据评测出来的“冒险等级”，参与相应等级的冒险任务。
这种科魔大冒险游戏，甚至受到了学院校方的认可，认为可以通过这种模拟冒险的方式，让学生们在安全的环境下，提前了解冒险环境，为此还专门组织了一个由各系老师组成的评测组，协助书吧为学生们提供评测服务。
经过这么一段时间的发展，科魔大冒险的规则已经更新到了第三版，使得科魔大冒险的体系越发完善和细致，也越发的专业化和真实化。
例如说，在冒险过程中，可以获得各种装备和道具，也能够获得各种宝藏和财富，而这些获得的装备、道具、宝藏、财富，可以用于增强角色卡的实力，也可以拿出来与人交换和买卖。
为此书吧还特地设立了一个虚拟物品交易柜台，双方只需要支付一点点手续费，就可以通过该柜台交易在冒险中获得的物品，而不通过交易柜台私下交易的虚拟物品，则不被承认录入角色晶卡中。
为了确保科魔大冒险的公正性，和防止参与者作弊，负责主持整个冒险过程的仲裁者，在获得仲裁者职务之前，都需要签署一份具有特殊约束力的“公正契约”。
而记录了各种素具的角色晶卡，则委托给了佣兵公会制作，使用的材料和技术，与佣兵晶卡完全相同。
科魔大学还从来没有出现过这么正规的游戏，严格来说，这已经不能单纯的算是一种游戏了，而是一种真实度极高的模拟冒险推演。
也正因为真实度高，所以需要耗费的时间相当的漫长，往往一场冒险任务会持续十天半个月甚至更久，原本还有教职人员质疑这种科魔大冒险游戏会影响学生们的学习。
但是当他们亲自来体验过之后，不少老师也成为了“冒险迷”，甚至还主动将自己年轻时的冒险经历写成任务策划案，交给书吧制作成可供学生们参与的冒险任务。
因为真实性极高的冒险任务中，会遭遇到的事件与险情完全是随机的，所以即便同一个冒险任务，因为参与的人员不同、时间不同和触发的任务状况不同，几乎不可能出现完全相同的结果。
再加上冒险之中需要涉及到的各种因素，几乎包含了科魔大学所有科目的运用，这大大的引起了校方的兴趣，出面组织了以班级为单位的冒险对抗。
有的老师亲自参与进来带队进行“冒险”，并在冒险过程之中，“实地”讲解学生们遭遇到的问题应该如何处理，应该应用那种学到的技能，大大的引起了学生们的学习兴趣。
因为这对学生们来说，远比魔法老师们在课堂上枯燥的照本宣科有意思多了，绝大多数学生，为了自己能够在冒险任务中，获得更大的成就，不至于“死”的太快，甚至会主动的去自学那些平时不感兴趣的知识。
总之，这种充满了趣味性，集寓教于乐于一体的科魔大冒险游戏，迅速在科魔大学全校普及开来，并且随着数量庞大的学生群体被推广了出去。
冒险公会和佣兵公会率先向科魔书吧申请了合作，在“科魔大冒险书吧总社”之外，开办了“科魔大冒险冒险分社”和“科魔大冒险佣兵分社”，三社之间甚至展开了合作，毕竟一场冒险，只有魔法师... -->>
从脸上取下银色的奥兰朵面具，收进口袋里，珈蓝对憋了一路，此刻眼睁睁看着他大变活人的迪夫笑了笑：“不用奇怪，一点小把戏而已。”
迪夫张了张嘴，最终还是选择了的沉默，他已经开始习惯这位古怪的年轻魔法师，时不时展露出来的神奇能力，即便是他这种对魔法毫无了解的战士，也隐隐觉得，这年轻的魔法师，似乎跟一般的魔法师老爷有些不太一样。
和迪夫一起漫步着回到图书馆，书吧附近依旧那么热闹，到处都是年轻的学生聚在一起兴高采烈的玩着各种游戏，最近书吧的娱乐设施越来越丰富了，总是能吸引学生们长时间的停留在书吧，甚至会有人彻夜包桌。
书吧最近开发出了一种叫做“科魔大冒险”的游戏，包含了专门设计出来的各种超大型微缩实景沙盘地图、冒险分场景、战棋式格斗盘、参考图书馆中魔兽与怪物资料设计出来的怪物模型……等等等等，已经细致化到了极限。
魔法学徒们想要参加这种科魔大冒险游戏，不但需要先通过专业的评测，建立自己包含了魔法值、魔法种类、拥有的装备、擅长的技能、具有的财富……等等数据的角色晶卡，才能根据评测出来的“冒险等级”，参与相应等级的冒险任务。
这种科魔大冒险游戏，甚至受到了学院校方的认可，认为可以通过这种模拟冒险的方式，让学生们在安全的环境下，提前了解冒险环境，为此还专门组织了一个由各系老师组成的评测组，协助书吧为学生们提供评测服务。
经过这么一段时间的发展，科魔大冒险的规则已经更新到了第三版，使得科魔大冒险的体系越发完善和细致，也越发的专业化和真实化。
例如说，在冒险过程中，可以获得各种装备和道具，也能够获得各种宝藏和财富，而这些获得的装备、道具、宝藏、财富，可以用于增强角色卡的实力，也可以拿出来与人交换和买卖。
为此书吧还特地设立了一个虚拟物品交易柜台，双方只需要支付一点点手续费，就可以通过该柜台交易在冒险中获得的物品，而不通过交易柜台私下交易的虚拟物品，则不被承认录入角色晶卡中。
为了确保科魔大冒险的公正性，和防止参与者作弊，负责主持整个冒险过程的仲裁者，在获得仲裁者职务之前，都需要签署一份具有特殊约束力的“公正契约”。
而记录了各种素具的角色晶卡，则委托给了佣兵公会制作，使用的材料和技术，与佣兵晶卡完全相同。
科魔大学还从来没有出现过这么正规的游戏，严格来说，这已经不能单纯的算是一种游戏了，而是一种真实度极高的模拟冒险推演。
也正因为真实度高，所以需要耗费的时间相当的漫长，往往一场冒险任务会持续十天半个月甚至更久，原本还有教职人员质疑这种科魔大冒险游戏会影响学生们的学习。
但是当他们亲自来体验过之后，不少老师也成为了“冒险迷”，甚至还主动将自己年轻时的冒险经历写成任务策划案，交给书吧制作成可供学生们参与的冒险任务。
因为真实性极高的冒险任务中，会遭遇到的事件与险情完全是随机的，所以即便同一个冒险任务，因为参与的人员不同、时间不同和触发的任务状况不同，几乎不可能出现完全相同的结果。
再加上冒险之中需要涉及到的各种因素，几乎包含了科魔大学所有科目的运用，这大大的引起了校方的兴趣，出面组织了以班级为单位的冒险对抗。
有的老师亲自参与进来带队进行“冒险”，并在冒险过程之中，“实地”讲解学生们遭遇到的问题应该如何处理，应该应用那种学到的技能，大大的引起了学生们的学习兴趣。
因为这对学生们来说，远比魔法老师们在课堂上枯燥的照本宣科有意思多了，绝大多数学生，为了自己能够在冒险任务中，获得更大的成就，不至于“死”的太快，甚至会主动的去自学那些平时不感兴趣的知识。
总之，这种充满了趣味性，集寓教于乐于一体的科魔大冒险游戏，迅速在科魔大学全校普及开来，并且随着数量庞大的学生群体被推广了出去。
冒险公会和佣兵公会率先向科魔书吧申请了合作，在“科魔大冒险书吧总社”之外，开办了“科魔大冒险冒险分社”和“科魔大冒险佣兵分社”，三社之间甚至展开了合作，毕竟一场冒险，只有魔法师... -->>
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