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当海格牵着十二只颜色各异的鹰头马身有翼兽从森林里出现的时候，所有的学生都被这些神奇生物吸引了，尽管它们看上去确实有点吓人，不过有达伦以身示范在前，而且学生们已经充分了解了关于鹰头马身有翼兽的知识，还希望这些神奇生物能给他们带来奇妙的经历呢，自然不会太害怕。
另外，达伦很高兴得看到，小巫师们也没有忽视那长长的爪子和喙，依然保持着必要的谨慎，不然的话，恐怕还要混乱一阵子。
“好了，现在我们的神奇生物来了，你们谁想……”
眼看海格这直接就要进入授课的最终环节，达伦连忙打断他，“教授！”
结果达伦无奈的看到海格扭过了头，向旁边看去，“谁？”下面顿时笑声一片。
没有发现其他教授的海格，转过头看着达伦在盯着他，才恍然大悟，“啊！对，你是找我，”随后，他大睁着眼睛，看着达伦，不知道怎么回事。
“……我想，您先该给我们介绍一下这些，“漂亮”的，生物，不是吗？”
“哦，对，对，我猜你们都已经知道这些家伙是什么了，对吗？它们是鹰头马身有翼兽，你们可以看到，就跟它们的名字一样，它们长着鹰的头……”
“我们当然能看到，快点让我们骑这些怪物吧！”马尔福不耐烦的大声说道。
“打断教授的课程，我想斯莱特林应该被扣掉20分。”对于还看不清情况的家伙，达伦懒得费口水。
“不，你没有那个权力，你不是教授！”
“我是建议，”达伦看着海格，而对方那双大眼睛中充满犹豫。
达伦毫不退缩的盯着海格，皱紧了眉头，海格避开了，“是的，斯莱特林要被扣掉20分。”
“不！”立刻，马尔福就感到周围的斯莱特林们冷冰冰的目光，今天可是开学第一天！
在达伦的强力“建议”下，有了某个家伙以身示范，接下来的课程安稳多了，尽管海格的语言表达能力确实有待加强，但涉及到了他心爱的神奇生物，他的话语渐渐流利起来，开始滔滔不绝的讲个没完，以至于达伦必须得时不时的打断他，才能确保授课进程顺利推进。
海格先向学生们介绍了鹰头马身有翼兽的来源，它们的习性，随后讲起了这里全部十二只的名字和性格，它们曾经发生的故事，成功地吸引了这些十三四岁小巫师们的注意力。
当他说到因为鹰头马身有翼兽将巢建在地面上，并且唯一的卵大而易碎，很容易发生意外，这里的二只鹰头马身有翼兽就曾经失去过孩子的时候，不仅海格摸出了手帕，不少女生也都眼眶湿润。
看得出，绝大部分学生们已经全身心的投入到海格的课上了，只要有适当的引导，海格还是很适合保护神奇生物课的，因为他是真心的爱这些神奇生物，他只是缺乏授课的经验和技巧，以及管理学生的勇气和决心。
随着课程的不断深入，海格给学生们讲了与鹰头马身有翼兽进行交流的步骤和方法，当他说完之后，又由... -->>
当海格牵着十二只颜色各异的鹰头马身有翼兽从森林里出现的时候，所有的学生都被这些神奇生物吸引了，尽管它们看上去确实有点吓人，不过有达伦以身示范在前，而且学生们已经充分了解了关于鹰头马身有翼兽的知识，还希望这些神奇生物能给他们带来奇妙的经历呢，自然不会太害怕。
另外，达伦很高兴得看到，小巫师们也没有忽视那长长的爪子和喙，依然保持着必要的谨慎，不然的话，恐怕还要混乱一阵子。
“好了，现在我们的神奇生物来了，你们谁想……”
眼看海格这直接就要进入授课的最终环节，达伦连忙打断他，“教授！”
结果达伦无奈的看到海格扭过了头，向旁边看去，“谁？”下面顿时笑声一片。
没有发现其他教授的海格，转过头看着达伦在盯着他，才恍然大悟，“啊！对，你是找我，”随后，他大睁着眼睛，看着达伦，不知道怎么回事。
“……我想，您先该给我们介绍一下这些，“漂亮”的，生物，不是吗？”
“哦，对，对，我猜你们都已经知道这些家伙是什么了，对吗？它们是鹰头马身有翼兽，你们可以看到，就跟它们的名字一样，它们长着鹰的头……”
“我们当然能看到，快点让我们骑这些怪物吧！”马尔福不耐烦的大声说道。
“打断教授的课程，我想斯莱特林应该被扣掉20分。”对于还看不清情况的家伙，达伦懒得费口水。
“不，你没有那个权力，你不是教授！”
“我是建议，”达伦看着海格，而对方那双大眼睛中充满犹豫。
达伦毫不退缩的盯着海格，皱紧了眉头，海格避开了，“是的，斯莱特林要被扣掉20分。”
“不！”立刻，马尔福就感到周围的斯莱特林们冷冰冰的目光，今天可是开学第一天！
在达伦的强力“建议”下，有了某个家伙以身示范，接下来的课程安稳多了，尽管海格的语言表达能力确实有待加强，但涉及到了他心爱的神奇生物，他的话语渐渐流利起来，开始滔滔不绝的讲个没完，以至于达伦必须得时不时的打断他，才能确保授课进程顺利推进。
海格先向学生们介绍了鹰头马身有翼兽的来源，它们的习性，随后讲起了这里全部十二只的名字和性格，它们曾经发生的故事，成功地吸引了这些十三四岁小巫师们的注意力。
当他说到因为鹰头马身有翼兽将巢建在地面上，并且唯一的卵大而易碎，很容易发生意外，这里的二只鹰头马身有翼兽就曾经失去过孩子的时候，不仅海格摸出了手帕，不少女生也都眼眶湿润。
看得出，绝大部分学生们已经全身心的投入到海格的课上了，只要有适当的引导，海格还是很适合保护神奇生物课的，因为他是真心的爱这些神奇生物，他只是缺乏授课的经验和技巧，以及管理学生的勇气和决心。
随着课程的不断深入，海格给学生们讲了与鹰头马身有翼兽进行交流的步骤和方法，当他说完之后，又由... -->>
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