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bsp; 他们在餐具后面写下自己的名字,清洗干净再去按照班级和小组放好,然后心满意足的离开。
路上连水产技校的老师都在交口称赞:“本来学校不放在县里放在个生产队里我还有意见,现在没有意见了,在这里吃的比县里可要好!”
“以后每顿都是这样就好了,可别是今天第一顿应付咱……”
姚进步说道:“不会的,我跟王校长关系很好,上午跟他了解过这个用餐问题了,以后标准就是每个周一顿羊肉、一顿猪肉、一顿牛肉、一顿鸡肉、一顿鸡蛋。”
其他老师顿时来劲了:“哈,基本上每天都有一道好荤菜?”
姚进步矜持的点头。
家长们放心了。
娃娃们在这里学三年,先不说三年能学多少本领,起码可以长三年身体。
这更重要!
实际上在水产技校还是能学到正经技能的。
现在国家开设技校的目的是培养一批“有文化的劳动者”,学校着重“学以致用”的原则,教案方面设计的还是挺精心的。
后面几天王忆作为指导教师去听课来着。
水产技校的课程还挺有意思,现在四个班级都是一年级,然后要学习语文数学等知识课。
他们的语文里会增加渔业常用字的教学,数学课里增加珠算的学习,自然课则要讲海洋和渔业,趣味十足。
另外学校还委托王忆买来一台报废的柴油机,在教师的指导下,学生们到了下午实践课的时候就去开开关关、拆拆装装。
后面学校甚至有了野心,想租赁天涯岛的渔船供学校教学实习。
租赁渔船出海没问题,生产队愿意帮这个忙。
可教学实习……
王向红看过学生们拆发动机的劲头后害怕了,这帮娃要是拿到队里的船,怕是会把他们的船都给拆掉!
陆陆续续的,水产技校办理的越来越像模像样。
学校临摹上了大字,写上了邓公对技校的申请寄语:
调整、巩固、充实、提高,做四有新人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。
到了冬天,学校课程调整,上午文化课,下午则开始出海劳动,参与渔业的捕捞工作。
天涯岛这边爽了。
学生们半义务给生产队劳动,协助生产队进行海上作业。
生产队不给他们开工资,免掉了他们的食宿费,另外带鱼汛结束后,给学生们送了奖状和笔记本、钢笔等纪念品。
其中的奖状自然又是王忆的手笔。
他手中每年发出去的奖状能有上千张……
这么剥削学生其实不是王忆的本意。
王忆本人是很大方的,但姚进步成了副校长,组织学生实践学习是他的安排,学生们也很踊跃,王忆这边只能被动进行剥削。
不过到了学期末结束,他还是大方的给了水产技校的学生们一些奖励。
比如过年礼包,比如生活物资,比如奖学金。
其中过年礼包很丰盛,有糖块、有瓜子花生干果还有油盐酱醋茶和酱肉等。
生活物资主要是粮食,里面有面粉、玉米、大米小米,也有生产队出产的西瓜红蜜薯,还有一些糯米、米粉等当地罕见物资。
至于奖学金就简单了,就是给钱,有时候也会给点票卷。
总之,这些东西可以给水产技校的学生家庭回血。
最早来水产技校上学的学生多数家庭是比较贫困的,这样每个学期结束,学生可以带一些物资和钱回家,大大减轻了他们家庭的压力。
此后经年,每个学期末的日子都成了水产技校学生们最期待的时候。
时光荏苒,岁月如梭。
八十年代过去,水产技校的一些学生踏上了工作岗位,他们中有一些是留在了天涯岛的海水产养殖中心,有一些是自主创业了,还有一些进入了国家单位乃至政府单位。
但无论他们此后生涯如何,每当回忆起在天涯岛、在水产技校的日子,他们心里都是甜滋滋的味道更多过于酸咸苦辣。
凡是水产技校的学生,他们提起王忆,称呼上都是王老师……
bsp; 他们在餐具后面写下自己的名字,清洗干净再去按照班级和小组放好,然后心满意足的离开。
路上连水产技校的老师都在交口称赞:“本来学校不放在县里放在个生产队里我还有意见,现在没有意见了,在这里吃的比县里可要好!”
“以后每顿都是这样就好了,可别是今天第一顿应付咱……”
姚进步说道:“不会的,我跟王校长关系很好,上午跟他了解过这个用餐问题了,以后标准就是每个周一顿羊肉、一顿猪肉、一顿牛肉、一顿鸡肉、一顿鸡蛋。”
其他老师顿时来劲了:“哈,基本上每天都有一道好荤菜?”
姚进步矜持的点头。
家长们放心了。
娃娃们在这里学三年,先不说三年能学多少本领,起码可以长三年身体。
这更重要!
实际上在水产技校还是能学到正经技能的。
现在国家开设技校的目的是培养一批“有文化的劳动者”,学校着重“学以致用”的原则,教案方面设计的还是挺精心的。
后面几天王忆作为指导教师去听课来着。
水产技校的课程还挺有意思,现在四个班级都是一年级,然后要学习语文数学等知识课。
他们的语文里会增加渔业常用字的教学,数学课里增加珠算的学习,自然课则要讲海洋和渔业,趣味十足。
另外学校还委托王忆买来一台报废的柴油机,在教师的指导下,学生们到了下午实践课的时候就去开开关关、拆拆装装。
后面学校甚至有了野心,想租赁天涯岛的渔船供学校教学实习。
租赁渔船出海没问题,生产队愿意帮这个忙。
可教学实习……
王向红看过学生们拆发动机的劲头后害怕了,这帮娃要是拿到队里的船,怕是会把他们的船都给拆掉!
陆陆续续的,水产技校办理的越来越像模像样。
学校临摹上了大字,写上了邓公对技校的申请寄语:
调整、巩固、充实、提高,做四有新人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。
到了冬天,学校课程调整,上午文化课,下午则开始出海劳动,参与渔业的捕捞工作。
天涯岛这边爽了。
学生们半义务给生产队劳动,协助生产队进行海上作业。
生产队不给他们开工资,免掉了他们的食宿费,另外带鱼汛结束后,给学生们送了奖状和笔记本、钢笔等纪念品。
其中的奖状自然又是王忆的手笔。
他手中每年发出去的奖状能有上千张……
这么剥削学生其实不是王忆的本意。
王忆本人是很大方的,但姚进步成了副校长,组织学生实践学习是他的安排,学生们也很踊跃,王忆这边只能被动进行剥削。
不过到了学期末结束,他还是大方的给了水产技校的学生们一些奖励。
比如过年礼包,比如生活物资,比如奖学金。
其中过年礼包很丰盛,有糖块、有瓜子花生干果还有油盐酱醋茶和酱肉等。
生活物资主要是粮食,里面有面粉、玉米、大米小米,也有生产队出产的西瓜红蜜薯,还有一些糯米、米粉等当地罕见物资。
至于奖学金就简单了,就是给钱,有时候也会给点票卷。
总之,这些东西可以给水产技校的学生家庭回血。
最早来水产技校上学的学生多数家庭是比较贫困的,这样每个学期结束,学生可以带一些物资和钱回家,大大减轻了他们家庭的压力。
此后经年,每个学期末的日子都成了水产技校学生们最期待的时候。
时光荏苒,岁月如梭。
八十年代过去,水产技校的一些学生踏上了工作岗位,他们中有一些是留在了天涯岛的海水产养殖中心,有一些是自主创业了,还有一些进入了国家单位乃至政府单位。
但无论他们此后生涯如何,每当回忆起在天涯岛、在水产技校的日子,他们心里都是甜滋滋的味道更多过于酸咸苦辣。
凡是水产技校的学生,他们提起王忆,称呼上都是王老师……